Meldung der Polizei Warendorf:
Ab Mitte nächster Woche wird es wieder voll auf unseren Straßen, da die Sommerferien enden. Damit steigen die Gefahren im Straßenverkehr, besonders für die Jüngsten.
„3.065 Kinder werden eingeschult. Für diese Erstklässler ist der Weg zu Schule neu und ungewohnt", so Landrat Dr. Olaf Gericke. „Deshalb sind alle Verkehrsteilnehmer gefordert, besonders Acht zu geben, damit die Schülerinnen und Schüler sicher am Ziel ankommen."
„Vorsicht und gegenseitige Rücksicht trägt zu einem guten und sicheren Miteinander im Straßenverkehr bei", merkt Marcus Korte von der Verkehrswacht Warendorf an. „Mit den aktuellen Spruchbändern „Fahrt vorsichtig! Wir sind unterwegs." machen wir in den Städten und Gemeinden auf das Ferienende aufmerksam."
Verstärkte Kontrollen auf den Schulwegen
In den ersten Schulwochen wird die Polizei ihre Kontrollen auf den Schulwegen verstärken. Hierbei hat sie sowohl zu schnelle Kraftfahrzeugführer wie auch das Fehlverhalten von Radfahrern und Fußgängern im Visier. Die Verkehrssicherheitsberater und örtliche Bezirksdienste kümmern sich um die Einweisung des sicheren Schulwegs für die Schulanfänger. Hierbei können die Erziehungsberechtigten aktiv mitwirken und unterstützen, indem sie mit ihren Kindern den Schulweg bereits vor Schulstart üben.
Tipps für das Schulwegtraining
- Finden Sie den sichersten Weg zur Schule. Das ist nicht immer der kürzeste, aber mit Sicherheit der beste Weg. Denken Sie dabei auch an den Rückweg, da mittags ein anderes Verkehrsaufkommen herrschen kann.
- Gehen Sie den Schulweg mehrfach gemeinsam mit Ihrem Kind. Besprechen Sie mit Ihrem Kind die Gefahrenpunkte auf dem Weg. Die Straße wird an gesicherten Stellen überquert, also an Ampeln, Zebrastreifen oder Schülerlotsenpunkten.
- Üben Sie gemeinsam das richtige Verhalten und gehen Sie den Weg solange mit, bis Ihr Kind den Schulweg sicher beherrscht.
Um zu kontrollieren, ob Ihr Kind den Schulweg sicher gehen kann, hilft ein Rollentausch: Lassen Sie sich von Ihrem Kind zur Schule führen. Dabei erklärt es, was es sieht und was deshalb zu tun ist.
